学典型、树新风——学模具工职业技能评价团队之革新
发布时间：2021-12-29 编辑：阅读：（10）
国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（职教20条）中规定高职院校需要“落实职业院校实施学历教育与培训并举的法定职责，按照育训结合、长短结合、内外结合的要求，面向在校学生和全体社会成员开展职业培训。”职业取证培训是我校“双高校”建设、“提质培优”行动计划和督导评估的重要内容，将模具工职业技能培训和评价工作结合，是我校职业技能培训工作的一大特色亮点。
模具专业模具工职业技能评价团队始终秉持“坚持标准、精心组织、规范操作、保证质量”的指导思想，严控评价过程，保证评价质量，首批技师、高级技师参评70人，获证56人，全面完成评价任务。第二期模具工技师、高级技师培训班依据开课，预计参加模具工技师技能等级评价人数186人，高级技师88人。模具工技师、高级技师培评结合模式是我校在高技能人才建设的一个亮点，受到了周志春校长的充分肯定。
为了保证学员能够真正掌握工作中不断变化的新技术、新工艺和提高信息化应用技能，真正体现出学员的技能水平，提高评价考核质量，团队老师们在暑假期间和节假日争分夺秒地，一边学习一边总结，积极筹备组织学员集中辅导的培训工作。团队老师们还投入大量的时间和精力，制作了一系列模具工线上云教材，这些教材填补了模具工职业技能线上教学的空白，也是我校职业技能培训和评价的基石工作。模具工职业技能评价团队这种满怀激情、追求卓越、奋力翱翔的精神值得我们学习。
